Diskusi Dalam Proses Pembelajaran

1. 1.     Pengertian.

Metode diskusi adalah suatu penyajian bahan pelajaran dengan cara siswa membahas, dengan bertukar pendapat mengenai topik atau masalah tertentu untuk memperoleh suatu pengertian bersama yang lebih jelas dan teliti tentang topik/sesuatu, atau untuk mempersiapkan dan merampungkan keputusan bersama

1. 2.   Alasan penggunaan.

Di dalam kehidupan, baik lingkungan keluarga maupun lingkungan masyarakat, diskusi banyak digunakan sebagai salah satu cara untuk memecahkan masalah dan telah menjadi bgian dari kehidupan manusia itu sendiri. Oleh karena itu metode ini dipandangn penting dikembangkan oleh guru di sekolah

1. 3.   Tujuan

Tujuan penggunaan metode diskusi adalah agar siswa aktif dalam kegiatan belajar mengajar dengan cara membahas dan memecahkan masalah tertentu.

1. 4.   Manfaat penggunaan metode diskusi untuk:

1)     menumbuhkan dan membina sikap serta perbuatan siswa yang demokratis

2)     menumbuhkan dan mengembangkan sikap dan cara berpikir kritis, analitis, dan logis

3)     memupuk rasa kerjasama, sikap toleransi dan rasa sosial

4)     membina kemampuan untuk mengemukakan pendapat dengan bahasa yang baik dan benar

1. 5.   Langkah-langkah penggunaan

1)     Persiapan

1. menentukan topik yang akan didiskusikan
2. merumuskan tujuan pembelajaran khusus (TPK)
3. merumuskan masalah yang akan didiskusikan
4. menentukan waktu dan pengaturan kelompok diskusi

2)   Pelaksanaan

1. membuat struktur kelompok (pimpinan, sekretaris, anggota)
2. menjelaskan tujuan pembelajaran khusus (TPK)
3. membagi-bagi tugas, dan memberikan pengarahan diskusi
4. memberikan rangsangan dan membantu siswa untuk berpartisipasi
5. mencatat ide dan saran-saran yang penting
6. kelompok-kelompok membuat hasil diskusinya dan disampaikan dalam diskusi antar kelompok
7. hasil diskusi antar kelompok dilaporkan kepada guru atau pimpinan dikusi dalam bentuk tertulis