Dari hasil keseluruhan siklus yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa guru telah dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPA kelas IV SD melalui penerapan metode role playing pada ciri-ciri khusus maklhluk hidup dalam proses pembelajaran. Hal itu tampak jelas pada data-data diatas, bahwa dalam setiap siklus selalu membawa dampak positif ke arah peningkatan hasil belajar siswa.
Dari hasil perbaikan pembelajaran yang telah dilaksanakan guru dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :1) Penggunaan metode role playing pada ciri-ciri khusus makhluk hidup dan ternyata sangat efektif untuk menarik perhatian dan meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA.
Penggunaan metode role playing pada ciri-ciri khusus makhluk hidup juga dapat menumbuhkan keberanian, kreativitas dan tanggung jawab siswa dalam diskusi kelompok, sehingga tidak menimbulkan kebosanan selama proses pembelajaran
Download jurnal PTK SD kelas 6 semester II
0 Komentar