RPP IPA SD KELAS 2/ 1: Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan, serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Tingkat Pendidikan      :   SD

Kelas/semester            :   II/1

Mata Pelajaran              :   IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Tahun Pelajaran            :   2008/2009

Standar Kompetensi

1.   Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan, serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.

Kompetensi Dasar

1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.

Alokasi Waktu: … x 1 jam pelajaran.

A.  Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat:

1.   Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan.

2.   Mengenal berbagai suara hewan.

3.   Mengetahui cara hewan bergerak.

B.  Materi Pembelajaran

•     Bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan

C.  Metode Pembelajaran

•     Ceramah

•     Diskusi

•     Pengamatan

•     Praktik

D.  Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

I.    Kegiatan Pendahuluan

1.   Guru memberikan pengantar tentang materi yang akan dibahas.

2.   Siswa telah membaca materi bagian-bagian tubuh hewan dan tumbuhan.

II.   Kegiatan Inti

1.   Guru menguraikan materi tentang bagian-bagian tubuh hewan dan tumbuhan.

2.   Siswa memahami materi yang telah disampaikan guru, kemudian mencatatnya.

3.   Guru membimbing siswa melakukan pengamatan terhadap beberapa hewan dan tumbuhan disekitarnya untuk mengetahui bagian-bagiannya.

4.   Siswa melakukan pengamatan terhadap hewan dan tumbuhan kemudian mencatat hasil pengamatannya dalam buku tugas.

III.  Kegiatan Penutup

1.   Siswa membuat kesimpulan, catatan, rangkuman, dan mengerjakan soal-soal evaluasi.

2.   Tindak lanjut berupa perbaikan dan pengayaan.

E.   Sumber Belajar

1.   Buku IPA SD kelas II

2.   Referensi lain yang relevan

3.   Alat-alat praktikum

F.   Penilaian Hasil Belajar

I.    Pemahaman dan Penerapan Konsep

Bentuk instrumen: Pilihan Ganda, Isian, dan Uraian

Contoh soal: Pilihan Ganda

1.   Siput bergerak dengan cara ….

a.   melompat

b.   berjalan

c.   merayap

II.   Kinerja Ilmiah

Bentuk Instrumen: Tes Praktik

      Siswa menggambar bentuk ayam jago kemudian mewarnainya dan memberi keterangan nama bagian-bagian tubuh dari ayam jago tersebut.

Mengetahui,                                                                                                         ............, …………………….

Kepala Sekolah                                                                                                   Guru Kelas

____________________                                                                                 ____________________

NIP                                                                                                                         NIP