Menurut Huda (2013: 218) Think Talk Write adalah strategi yang memfasilitasi latihan berbahasa secara lisan dan menulis bahasa tersebut dengan lancar. Strategi yang pertama kali diperkenalkan oleh Huinker dan Laughlin ini didasarkan pada pahaman b…

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (2005:767), "Metode adalah eara yang telah teratu dan terfikir baik-baik untuk mencapai suatu maksud ( dalam ilmu pengetahuan; cara menyelidiki (mengajar)". Kamus Besar Bahasa Indonesia (2005:853)," …

Pendekatan pembelajaran dapat berarti anutan pembelajaran yang berusaha meningkatkan kemampuan-kemampuan kognitif, afektif, psikomotorik siswa dalam pengelolaan pesan sehingga tercapai sasaran belajar (Dimyati dan Mudjiono, 1999:185).Pembelajaran …

Media berasal dari bahasa Latin dan merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah mempunyai arti antara, perantara atau pengantar. Media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim pesan ke penerima pesan. Terkait dengan pemb…

Model pembelajaran reciprocal teaching pertama kali diterapkan oleh Brown dan Palincsar di tahun 1982. Model pembelajaran reciprocal teaching diartikan sebagai empat strategi pemahaman dan pengaturan diri spesifik, yaitu merangkum bacaan, mengajuk…

Sikap adalah tingkat afeksi yang positif atau negatif yang dihubungkan dengan objek psikologis seperti simbol, kalimat, slogan, serta ide yang ditunjukkan agar orang dapat membedakan pengaruh yang positif dan negatif (Hamalik, 2012: 214). Sikap da…

Matematika merupakan salah satu bidang keilmuan yang memiliki peran penting dalam kehidupan manusia. Kennedy, Tipps & Johnson (2008: 55) menyatakan bahwa “mathematical meaning is constructed by the learner rather than imparted by the teacher”.…

Metode Experiential Learning merupakan metode pembelajaran yang memfokuskan pada pengalaman anak dengan mengeksploitasi lingkungannya. (Dewey dalam Hamdani, 2010: 97). Untuk menggerakkan motivasi belajar, proses belajar yang paling sering terjadi …

Recount text adalah jenis teks yang berisi tentang pengalaman pribadi seseorang yang disampaikan secara terurut (Fadlun, 2011: 98). Dalam recount text siswa dituntut untuk membangun sebuah teks yang terorganisasi atau terstruktur yang dirangkai un…

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan menajemen pembelajaran untuk mencapai satu atau lebih kompetensi dasar yang telah dijabarkan dalam silabus.  RPP ini dapat digunakan oleh guru sebagai pedoman um…

Trianto (2010) menyatakan bahwa berpikir merupakan kemampuan menganalisis, mengkritik, dan menyimpulkan berdasarkan inferensi. Kemampuan berpikir didasarkan pada pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki peserta didik untuk memecahkan masalah. Menu…

Duch, Groh, & Allen (2001) menyatakan bahwa keunggulanmodel Problem Based Learningyaitu dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, menganalisa dan memecahkan masalah, pembelajaran berbasis penyelidikan yang melatih peserta didik untuk menem…

Model Problem Based Learning merupakan model pembelajaran dengan basis masalah yang berasal dari pembelajaran maupun lingkungan. Trianto (2010) menyatakan bahwa model Problem Based Learningmerupakan model pembelajaran yang berlandaskan masalah. Pe…

Open-ended  merupakan pendekatan pembelajaran yang menyajikan suatu permasalahan yang memiliki metode penyelesaian lebih dari satu. Jadi Open-ended memberi kesempatan yang luas kepada peserta didik untuk mendapatkan pengetahuan, pengalaman merumus…

Menurut Thursan Hakim ( 2010: 16 ) Belajar adalah berlatih dan berusaha memperoleh keahlian atau ilmu. Belajar bagi seseorang adalah terjadinya perubahan tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman menuju ke arah yang lebih baik. B…

Pengertian film dalam KBBI offline VI.3 memiliki dua arti, yang  pertama film sebagai benda berupa selaput tipis yang terbuat dari seluloid untuk tempat gambar negatif yang akan dibuat potret atau untuk tempat gambar positif yang akan dimainkan di…

Istilah bimbingan dan konseling merupakan istilah yang umum digunakan sehingga harus diperjelas maksud dari penggunaan istilah tersebut. Berkaitan dengan pengertian bimbingan dan konseling ini, Gunarsa (2012: 11) mengutarakan bahwa bimbingan merup…

Langkah-langkah pembelajaran metode Problem-Based Learning (PBL) menurut Arends (2008: 58) adalah sebagai berikut: 1) Guru menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai dan menyebutkan sarana atau alat pendukung yang dibutuhkan; 2) Guru memotivasi…

Metode Problem-Based Learning adalah salah satu model pembelajaran yang dapat membangkitkan aktivitas dan nalar siswa, sehingga kreativitas siswa dapat berkembang secara optimal (Aisyah, 2003: 14-15). Hal ini sangat dimungkinkan karena dalam probl…

Supervisi merupakan suatu kegiatan yang dirancang secara khusus untuk membantu para guru dan supervisor dalam mempelajari tugas mereka. Hal ini dikemukakan oleh Sergiovani dan Starrat (Purwanto, 2003: 72) menyatakan bahwa "Supervision is a pr…